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云鼎国际:“水宝宝”的故事_
日期:2017-03-02 14:39    编辑:千寻    来源:梦里孤灯
这两天,我发现小朋友们在洗手的时候,总是不能及时的关上水龙头。有的是搽肥皂的时侯让水龙头开着;有的是因为后面有人等,自己洗完就不关了,虽说“节约用水”四个字已不知讲了多少次,但并没有引起孩子们应有的重

这两天,我发现小朋友们在洗手的时候,总是不能及时的关上水龙头。有的是搽肥皂的时侯让水龙头开着;有的是因为后面有人等,自己洗完就不关了,虽说“节约用水”四个字已不知讲了多少次,但并没有引起孩子们应有的重视。于是我编了一个故事《水宝宝哭了》,讲给孩子们听。

“水宝宝的妈妈告诉水宝宝:孩子们,不管到哪里,我们都要做一个有用的孩子,要帮助人们把衣服洗干净,把小手变的清洁,让小草小树喝水。。。。。。。妈妈您放心吧,我们一定会做一个有用的孩子。说完话,水宝宝们就离开了妈妈。有的水宝宝来到了饭店,厨房里的阿姨用它把各种蔬菜洗得干干净净的;有的水宝宝来到田地里,给小禾苗喝足水,让它们快快长大;这里的水宝宝觉得自己很有用,高兴地唱起了歌;还有的水宝宝来到了我们的幼儿园,来到了我们小一班,想让我们的小手小脸变得干干净净,可它们不但不开心,反而哭了。这是为什么呢?因为我们小一班有的小朋友在洗手搓肥皂的时候不关水龙头,有的洗完手后也不关水龙头,还有的玩水宝宝,让水宝宝白白的流掉。水宝宝觉得自己不是一个有用的孩子,所以就很伤心就哭了。你们听,水宝宝哭的可伤心了。

讲到这里,孩子们纷纷表示再也不浪费水宝宝了。

在接下来的洗手活动中,孩子们节约用水的意识好了很多。大多数小朋友都能及时的关上水龙头。即使有些小朋友忘了,其他小朋友也会提醒他:“快快关好水龙头,别又让水宝宝伤心了。

通过这件事情,使我深深体会到:在对小班的小朋友进行教育时,要多用一些拟人的手法,赋予一些物体以鲜活的生命,会在他们心灵里产生共鸣,效果也比简单说教好得多。

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